Latest Entries »

viernes, 6 de agosto de 2010

Kishio Murata





Kishio Murata ha sido considerado como uno de los principales artistas de la pintura abstracta japonesa. Con bases plásticas sólidas, concebidas en su natal Japón, llegó a radicar a México desde 1964, por invitación del Dr. Álvaro Carrillo Gil, quien vio en su arte una riqueza artística que va de lo musical a lo poético, de lo abstracto a lo sutil, en el empleo del color. Su trabajo plástico consiste en fabricar, a partir de elementos simples, las formas más complejas y, al mismo tiempo, muy bellas.
Murata nació en 1910, Sus pinturas se encuentran en varios museos del mundo como el de Arte Moderno de Kioto, Japón, el Museo de Arte Moderno, en la ciudad de México, así como en colecciones de México, Estados Unidos, Japón y otros países.
Construyendo una fantasía, se encuentra en el Museo Dolores Olmedo, ofrece al espectador la oportunidad de acercarse al arte abstracto, uno de los más complejos, pero también un arte que permite una amplia multiplicidad de significaciones en las cuales se puede observar el estilo figurativo, Paisaje de otoño, El mar y Construyendo una fantasía, una pieza realizada a lo largo de 20 años (1970-1990).La obra de Murata tiene su base en figuras geométricas que sobresalen o se hunden en el lienzo. Su técnica muestra varios planos dentro de la composición, no se trata de imágenes planas, sino que se puede ver una superposición de elementos que le quitan ese carácter bidimensional.
El juego de colores es muy importante en la obra del artista, ya que dan los toques armónicos que tratan de remitir a melodías, gracias a la marcada influencia que la música tuvo sobre él, de ahí que los tonos son sólidos y abarcan espacios definidos dentro de la obra.
Una de mis favoritas es recuerdos de el circo en donde puedes denotar eso colores alegres llenos de vida que evocaban las sonrisas del propio circo observando mas a detalle es decir la connotación en la obra puede encontrarse a una foca sobre una pelota a un mono en fin todo lo que se acostumbra a ver en un circo tradicional los invito a que la visiten La exposición de arte abstracto 'Kishio Murata. Construyendo una fantasía' permanecerá abierta a todo público hasta el próximo 26 de septiembre en dicho recinto, ubicado en el sur de esta ciudad.
Le dejo algunas fotos de la exposición observen les gustara mucho ¡¡¡¡¡




Sueño de niño


El verano del corazón


Recuerdos del circo



domingo, 27 de junio de 2010

miércoles, 19 de mayo de 2010

Desarrollo físico y mental de los niños

El crecimiento del niño en sus primeros años son fundamentales para su desarrollo físico y mental y los cinco primeros años de la infancia son, de suma importancia, pues son los que más quedan en la memoria de los padres. Son los años en que el niño depende mas de ellos, en el que el aprendizaje y el crecimiento de los hijos les sorprenden día a día. Es la etapa de los descubrimientos, la que formará su personalidad y tendencias. Es la etapa crucial en la vida de todos.
es por ello que a continuación encontraras una guía con una serie de informaciones sobre lo qué el bebé puede hacer, sus habilidades, y qué se puede destacar de cada mes y año que cumpla.
Elaborado por destacados especialistas en reconocidas universidades Pedagógicas que comprenden a maestras de educación preescolar como lo son licenciados en educación especial, Psicólogos, Pedagogos y Médicos.

realización editorial : ilustración y diseño Ramiro Martinez, Valeria Cervantes
colaboración: Jose Barreto Jimenez, David Lara,Eduardo Amezcua, Ranulfo Romero

domingo, 16 de mayo de 2010

martes, 11 de mayo de 2010

Experiencia Universitaria

UPN

sábado, 1 de mayo de 2010

¿Qué significa ser joven?

Hola esta entrada tiene como propósito exponer ¿Qué significa ser joven? En el cual colaboraron mis compañeras Rocío, Priscila la verdad fue una experiencia agradable trabajar al lado de ellas no fue nada complicado pues cada una expusimos ideas para la elaboración de este video en donde tratamos de explicar agrandes rasgos que es la juventud, no es un tema que se nos haya complicado pues tenemos experiencia en ello somos jóvenes en este momento pero justamente será un recuerdo muy agradable en el futuro pues este trabajo me ara recordar con mas precisión sobre mi juventud y mi estancia en la Universidad Pedagógica Nacional y sobre todo el gran trabajo en equipo y recordar esa frase tan mencionada que dice dos cabezas piensan mas que una sola, y sobre todo que me queda la agradable experiencia de realizar un video. las dificultades que se presentaron a lo largo de este proyecto fueron pocas una de ellas es el organizar el tiempo para la reunión y conversar acerca del tema exponer pero fuera de todo la dificultades técnicas, es muy enriquecedor realizar este tipo de actividad por que al momento de plasmar tus ideas en el video te das cuenta que en ella van inmersa la experiencias y enseñanzas que te deja la juventud, a continuación te presentamos el video que se encuentra en youtube espero y les agrade mucho.


miércoles, 28 de abril de 2010

KIERAN EGAN






La imaginación en la enseñanza y el aprendizaje
Kieran Egan Doctor en Filosofía de la Educación nacido en Irlanda. Lleva más de tres décadas dedicado al estudio y formación en pedagogía imaginativa y al desarrollo del Imaginative Education Research Group (IERG), que coordina la experimentación y formación de profesores que trabajen la imaginación de sus alumnos. Es autor de más de veinte libros y ha obtenido el premio Crawemeyer de Educación, una especie de Nobel anglosajón. Su método pretende no solo motivar sino interesar durante toda la clase, todo el año y a todos los estudiantes.“Los intereses están muy ligados a la imaginación (la fantasía y la imaginación es lo que mas abunda en la mente humana) y las emociones. Hay que utilizar ambos conceptos en todas la materias y tendremos gente mas preparada e integrada”
Kieran Egan critica los lineamientos curriculares en que se basa la educacion en donde solo se aprenden si se procede de lo concreto a lo abstracto, este planteamiento olvida las herramientas fundamentales de los niños para atribuir significados a su experiencia y a la nueva información que reciben: La imaginación y la fantasía.
curriculum lineal de lo concreto a lo abstracto.
El mundo infeliz

¿Qué es la Educación Imaginativa?
Es un nuevo enfoque en el campo de la educación que enlaza de manera efectiva las emociones, imaginación e intelecto de los estudiantes durante el proceso de aprendizaje. La Educación Imaginativa ofrece una nueva comprensión de cómo el conocimiento se desarrolla en la mente, y cómo nuestra imaginación trabaja y se transforma a lo largo de nuestras vidas.
El Enfoque de la Educación Imaginativa, por su parte, tiene que ver con el conocimiento, la psicología y las emociones en conjunto.
¿Qué es la imaginación?
Es la habilidad para pensar sobre lo posible, no sólo en lo que es considerado verdad; es la fuente de la invención, de la novedad y la flexibilidad del pensamiento humano; no es distinto de la racionalidad sino más bien una capacidad que enriquece de manera importante el pensamiento racional; se encuentra estrechamente ligada a nuestra habilidad para formar imágenes en la mente, y la formación de imágenes involucra comúnmente las emociones.


Arte digital de: Marian Rupp
la narrativa y la imaginación


Objetivos de

la educación imaginativa

1.- Se interesan en hacer que los estudiantes se entusiasmen con el aprendizaje.
2.- Desean asegurar que éstos no solamente adquieran información, sino también que entiendan su significado.
3.- Que los estudiantes obtengan un mejor logro académico.
4.- logrado, principalmente, a través del enlace entre las emociones de los estudiantes y su imaginación.